Het doel van een leergemeenschap

Het doel van een leergemeenschap beschrijf je in het tekstveld bovenin de leergemeenschap. Wanneer je het doel van de leergemeenschap smart wilt formuleren dan is het aan te raden om na de beschrijving van het doel ook de aanpak en de verwachte resultaten en opbrengsten te beschrijven. Zo weet iedereen de richting  waar naar toe gewerkt wordt (het doel) maar ook de weg ernaar toe (de aanpak) en wat je samen wilt bereiken (opbrengsten).

Voorbeeldomschrijving van het doel van leergemeenschap

Begeleiding startende leraren!

Het doel.

In deze activiteit vind je informatie en instrumenten voor de coaching. Het doel van deze leergemeenschap is om je gericht te ondersteunen in je werk, waar je met al je vragen terecht kunt en je zicht krijgt op je professionele handelen. 

De aanpak.

Om dit doel te bereiken hebben we een aanpak gekozen waarin reflectie op handelen en feedback een belangrijke rol spelen. Per periode stellen we een kerntaak centraal en onderzoek je samen met je coach en andere startende leraren waar het al goed gaat, waar ontwikkelingskansen liggen en hoe je die kunt benutten. We maken daarbij gebruik van reflectieformulieren en feedbackformulieren die hieronder klaar staan voor gebruik (Lesobservatie, logboek, reflectie op mijn effectieve instructie). Deze formulieren sla je op in je loopbaandossier waardoor je na verloop van tijd ziet waar en hoe je gegroeid bent in je werk.

De verwachte uitkomst. 

We verwachten dat je na de begeleiding zicht hebt op je kwaliteiten en bekwaamheden die van belang zijn voor je professionele handelen en welke daarvan je je verder wilt ontwikkelen. Je hebt geleerd hoe je zelf de reflectie- en feedbackinstrumenten waardoor je zelf de regie kunt nemen om te blijven groeien in je werk.